Игры с прищепками на занятиях в детском клубе.

Прищепки – отличное средство для развития мелкой моторики руки в детском клубе. Причём, использовать их можно очень разнообразно и креативно!

Какие должны быть прищепки в детском клубе?

Бельевые прищепки  могут быть деревянными и пластмассовыми. Какие прищепки надо иметь в клубе? Те и другие. В методических пособиях описывается, что начинать работать надо с пластмассовыми  прищепками, поскольку они менее тугие, однако всё зависит от страны-производителя. Если вы приобрели деревянные и пластмассовые импортные прищепки, то менее тугими окажутся именно деревянные, а не пластмассовые. Пластмассовые прищепки могут быть также разных видов: полностью пластмассовые или с резиновыми вставками для удобства захвата. С резиновыми вставками лучше, поскольку пальчики ребёнка устанавливаются в определённые места и не соскальзывают.  Выбирая прищепки для клуба, обратите внимание и на цвет пластмассовых прищепок.  Хорошо, если они будут основных цветов: красного, синего, зелёного и жёлтого – это поможет вам легче решать дидактические задачи. Имея разноцветные прищепки можно сделать зелёные листики на дереве, чередованием красные и жёлтые лепестки у цветочков, синие капельки дождя на тучке. Если желание работать с цветными прищепками остаётся, а в продаже их нет, то можно покрасить имеющиеся деревянные прищепки акриловыми красками.

Что ещё может понадобиться при работе с прищепками?

Для работы с прищепками понадобятся ещё дополнительные материалы: верёвка, которую можно прикреплять на спинки стульев и развешивать на просушку «бельё», коробочки, вязанные или матерчатые круги (серединки цветочков, основа для солнышка), вырезанные из картона или фанеры контуры дерева, кактуса, стрекозы без крыльев, ёжика и т.д. Материалы должны быть по жёсткости разные. Малышу до двух лет гораздо легче работать с жёсткой основой: плотным картоном, фанерой, линейкой. Для того, чтобы придать жёсткость и долговечность таким пособиям как контур тучки, кактуса, ёжика и т.д., их надо заламинировать, поскольку даже вырезанные из картона данные пособия будут достаточно быстро приведены в негодность и потребуют дополнительной работы педагога.

На нашем сайте продаются основы для игр с прищепками (15 штук +методический материал с заданиями), нарисованные художницей СоюзМультфильма Ольгой Ивановой http://tvoyklub.ru/katalog-produktsii/metodicheskij-material/osnovy-dlya-igr-s-prischepkami

Основы имеют две стороны. Вам останется только лишь распечатать рисунки, вырезать, сложить обе стороны и заламинировать.

Какая методика работы с прищепками?

Работа с прищепками строится по определённой методике.  Сначала мы учим детей выполнять более простые упражнения. Так, обучая брать прищепку двумя пальчиками и разжимая её, можно показать,  как рыбки открывают ротик. Затем мы учим детей, разжимая прищепки, снимать их с жёсткой основы – облетели лепестки у цветочка, собираем травку для коровы и т.д. Только после освоения этих умений стоит переходить к обучению прикрепления прищепок к чему-либо, притом сначала к жёсткой основе, а потом к уже тканевым или вязаным заготовкам.

Примеры игр с прищепками.

«Травка для коровы».

Цель: развитие мелкой моторики руки, развитие мышц пальчиков рук.

Материалы: линейка, на которую с одной стороны заранее прикреплены  прищепки. Корова-игрушка  или любое другое животное, которое ест траву.

Педагог выдает детям линейки, на которые прикреплены прищепки и рассказывает историю.

- У бабушки Ани есть корова Машка. Бабушка посеяла для нее травку. Травка выросла густая и сочная. Бабушка весь день на огороде работала и очень устала, сил травку рвать не осталось. Давайте нарвём травку для коровы!

Дети снимают  прищепки с линейки. Педагог следит за тем, чтобы дети снимали прищепки, нажимая на них, а не стягивая.

- Молодцы! Как много мы  травки нарвали! Теперь коровка будет сыта!

«Рыбка».

Цель: развитие мелкой моторики руки, развитие мышц пальчиков рук

Материалы: вырезанный из картона (фанеры) контур рыбки без плавников и хвоста, прищепки, лягушонок - игрушка.

Педагог выдает детям контуры рыб, прищепки и рассказывает историю.

- Жил в пруду лягушонок и любил он ловить мошек и комаров. Как-то раз решил он поиграть с кем-нибудь, только в пруду кроме улиток никого не было. Не интересно лягушонку играть с улитками, лягушонок – быстрый, шустрый,  а улитки -  очень медленные.

- Давайте сделаем нашему лягушонку рыбку - она такая же, как лягушонок, быстрая. Рыбка и лягушонок смогут весело играть.

Дети прикрепляют к контурам рыбки прищепки на место, где должны быть плавники и хвост.

- Молодцы! Теперь лягушонку будет с кем поиграть!

Другие игры с прищепками вы можете найти либо в методическом материале, который прилагается к основам для игр с прищепками (http://tvoyklub.ru/katalog-produktsii/metodicheskij-material/osnovy-dlya-igr-s-prischepkami ), либо в книге  Тимофеевой С, Шевченко А. «Развитие мелкой моторики руки на комплексных занятиях в детском клубе» М.Ювента. 2012.  - http://tvoyklub.ru/katalog-produktsii/metodicheskij-material/kniga-razvitie-melkoj-motoriki-ruki-na-kompleksnyh-zanyatiyah-v-detskom-klube-2

Оставить комментарий.

Защита от автоматических сообщений

Введите слово на картинке*