8 признаков того, что ваш клуб работает по правильным методикам

Родители платят за результат. Если результата нет, ребёнка перестают водить в клуб. Вроде бы эта идея проста и понятна, но иногда руководители детских центров о ней забывают и принимают решения, которые вредят бизнесу. И вот как это получается.

Детские клубы существуют уже более четверти века, но методическая система налажена не так хорошо, как хотелось бы. Многие руководители предпочитают нанимать педагогов со своей методикой. Тут им следует знать, что качественная программа имеет следующие характеристики:

• Прописан годовой план
• Обозначены цели и задачи курса
• Описано, что дети будут знать и уметь к концу года
• К каждому занятию есть подробный конспект

Если в методике педагога хотя бы одного пункта не хватает, её нельзя считать эффективной. А это значит, что совершенно неясно, какого результата дети достигнут к концу года. А уж если сотрудник неожиданно уволится, то ситуация ещё хуже: программа просто прервётся на середине.

И тут мы возвращаемся к аксиоме, с которой начали: родители платят за результат, и, если его нет, просто перестают водить ребёнка в клуб.

Думаю, я убедила вас в том, что у клуба должна быть собственная программа, которая будет всегда «жить» в детском центре. Для вас она как подробный сценарий для театрального режиссёра, спектакль по которому будет блестяще сыгран независимо от замен в актёрском составе.

Но какие они, идеальные конспекты? Вот 8 ключевых признаков правильных методик, которые приводят к результату:

Признак №1. К курсу имеется пояснительная записка в виде мини-книжки. В ней обозначены цели и задачи курса на год и описано, каких результатов дети достигнут к концу года. Также в записке есть разбивка на количество занятий и почасовой план.

Признак №2. К каждому занятию должны быть написаны подробные конспекты. Подробные настолько, чтобы урок по ним могла провести даже уборщица.

Признак №3. Конспект должен иметь чёткую структуру, то есть занятия по ним всегда будут строиться определённым образом.

Признак №4. Конспект каждого занятия должен быть встроен в учебную программу с соблюдением принципа последовательности и систематичности. Иными словами, все занятия нужно выстроить от простого к сложному. Также к каждому заданию необходимо сделать пометку с информацией о том, как оно помогает в развитии ребёнка, какие упражнения ему предшествовали и какие будут делаться в следующий раз, как оно вписывается в общую систему занятия.

Признак №5. В конспекте должна быть сильная эмоциональная часть, чтобы занятия не были скучными. Радость и удивление вызывают интересные игрушки и пособия, которые, кстати, совсем не обязательно должны быть дорогими.

Признак №6. В конспектах обязательно нужна серьёзная часть: родители должны понимать, что дети приходят в клуб получать знания, а не просто развлекаться. Если серьёзной части не будет, занятие покажется слишком игровым и поверхностным. Обычно «серьёзные» задания выполняются на бумаге с целью освоения определённых вещей — например, изучения цветов, чтения, развития памяти. Родителям очень важно своими глазами видеть, чему именно учит то или иное задание.

Признак №7. Каждое занятие непременно должно включать подвижные игры, пальчиковую гимнастику, массажные паузы и прочие моменты, которые помогут ребёнку легче втянуться в систему: это основано на детской психологии. Активные упражнения поддерживают мотивацию ребят, помогают сохранить внимание, а заодно развивают чувство ритма, физическую память и другие качества.

Признак №8. Конспект должен включать список всего необходимого для проведения занятий.

А какие вообще занятия и, соответственно, методики должны быть в детском центре? Конечно, всё зависит от направленности клуба и размера помещения, но всё-таки есть стандартный набор, который я люблю называть «хлеб, молоко и яйца». Что это за продуктовая история? Сейчас расскажу.

Представьте, что вы приходите в магазин за молоком, яйцами и хлебом. А продавец вам сообщает, что таких продуктов у него нет. Зато есть какие-нибудь волшебные концентраты, в которых содержатся белки, жиры и углеводы — словом, всё то же самое, что и в запрашиваемых вами продуктах. Конечно, вы пойдёте в другой магазин и спокойно купите хлеб, молоко и яйца, да ещё и краем глаза отметите, что в нём есть какой-нибудь интересный сыр и необычные фрукты — надо будет попробовать!

То же самое происходит и в детских клубах. Есть основные курсы, которые интересуют большинство клиентов. Вот они:

• Раннее развитие
• Подготовка к школе
• Творчество
• Английский язык
• Физическая активность

Это и есть те самые «хлеб, молоко и яйца», без которых развивающий клуб обойтись не может. Остальное — приятные бонусы для клиентов, но делать на них ставку точно не следует.

По своим методикам мы работаем с 2008 года, а с 2011 они внедрены в детские центры в разных уголках России, а также странах СНГ, США, Канаде, Франции, Израиле, Турции и Японии. Сотрудники уходят и приходят, это нормально. Но клубы работают стабильно в том числе благодаря проработанным до мелочей программам.

Чтобы присмотреться к нашим методикам и выбрать те, которые нужны именно вашему клубу, загляните в раздел «Магазин».

Оставить комментарий.

Защита от автоматических сообщений

Введите слово на картинке*